Como ya había mencionado antes, creo que ya es hora de ir proponiendo nuestras más macabras intenciones en la siguiente investigacioncita. Para ello, tomaré como muestra al grupo de Quinto Semestre de la Licenciatura en Lenguas Modernas Aplicadas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, ubicado en esta misma ciudad. Este grupo toma una serie de materias para su formación; entre ellas está la materia de Sociolingüística, la cual pertenece al área de Lingüística. No obstante, esta materia requiere que los estudiantes elaboren reportes escritos sobre los temas vistos en clase. Sin embargo, unos de los problemas generados dentro de los reportes, es que los estudiantes solo escribe fragmentos del mismo texto.
Por estas razones; considero que el propósito general de esta observación, será visualizar aquellos fenómenos que llevan a los estudiantes a conceptualizar, interpretar y escribir aquella información que se les pide, ya sea de forma errónea o ideal. Para esto, tomara como punto de partida los aportes de diversos autores como Mijaíl Bajtín, Giovanni Parodi, Tony Becher y Daniel Cassany. Después de ello, será conveniente entregar a los estudiantes un modelo de reseña que les sirva de guía para escribir lo que se les pide, pero sin darles una explicación previa. Ya que de alguna manera, este será otro de los factores que me ayudara a determinar si es la explicación precisa de lo que se pide es necesaria para entender lo que se debe escribir. Posteriormente, ellos entregaran su primera reseña.
Después de ello, se les hará una pequeña entrevista a aquellos estudiantes que obtuvieron los mejores y peores resultados. Esta entrevista (esta entrevista será llevada a cabo por alguien ajeno, ya que los alumnos escogidos ayudaran a esa persona para resolver sus dudas con respecto a la reseña) estará orientada al hecho de conocer algunos factores que impiden que los estudiantes elaboren lo que se les pide.
Que bien que te interese por expextativas que ayuden a los estudiantes, a nosotros nos hubiera gustado haber tenido una oportunidad como esa, sin embargo no la tuvimos, pero hemos podido salir adelante.
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